劳动节活动,劳动节主题活动策划方案

0 劳动节主题活动策划方案

国际劳动节也被称为“5月1日国际劳动节”,“国际温度日”是世界上80多个国家的全国节日。每年都专注。这是一个在世界工作中工作的节日。现在让我们来看看以下三篇关于劳动节主题事件计划计划的三篇文章![第123] [活动] [第123]

借机会在愿劳动节,开展教育活动与“我正在工作,我很光荣”,让学生学习学习,去实际运作,经历幸福带来的幸福通过劳动力,知道对劳动力的热爱是我们中华民族的传统美德,最辉煌的劳动力,这是你自己的东西所做的好习惯;与此同时,让学生体验爸爸,妈妈和老师的辛工作,并具有长期一代。

[事件时间] __年4 4 28 - 5月3

[事件含量]

学生使用春天空白或两个小时,并尝试“成为一个快乐的小手”。根据“实践反馈表”(分为三岁),进行实际活动,5月1日结束后,反馈表将由老师支付,课堂竞争将在课堂上举行,两级竞争快乐的小专家“。

[创造力我们的食物负责:所有班级教师,旅,行政部

三六年级学生自愿参加在“中国初级新闻”“创造着我们的食物”活动,用你的智慧和聪明的手,为食物创造性的活动。假期后,拍摄工作的名称,拍照,附上简短的文本描述(创意+设计原因背后的故事),这些材料由文档以电子草案的形式支付。班上老师在课堂上的学生支付后,学校建议“中国少年”。

2.“工人最多光荣的“主题摄影负责:所有班级老师,大旅事件

自愿参与”工人是最光荣“的主题。拍摄一群叔叔的姨妈,仍然坚持在职在洗完照片后,参加了“5月1”活动柜窗口。

摄影工作需要冲洗超过7英寸的照片。假期假期后的老师。

第三,够负责任:每个班级教师,等级团队负责人

幸福的小技能“每年。

第一类蕾丝,书包,堆积的衣服;三十四钉按钮,冷盘拼盘比赛;五或设置了六级集,弗莱游戏。

奖项设置:所有等级“HAPPY小的长度“1奖,2个银奖,5个铜奖,许多获奖者(个人数量)。

1.每个中队应该高度支付,注意活动进程。

2.每项活动的指令监督和指导,学生办公室和班级教师进行检查监督和指导,以确保顺利的活动。

认知目标:让学生认识到没有劳动,人类无法生存,社会无法发展真理,帮助学生建立“最辉煌的”工作“。”

技能目标:从独立生活中培养学生,掌握一些最基本的知识和技能。

情绪化目标;让学生体验妈妈和爸爸的辛勤工作,尊重长老,喜欢长老。

活动制备:

儿科,舞蹈,劳动力技巧竞争等

每组人数,寻求辅导员,宣言宣言

第二,分支,尊重,牺牲

第三,齐曲

活性含量

在“最辉煌的”音乐中,主持人嵌入讲台。

主持人:“最辉煌的工作”主题团队现在将开始!请听听“好母亲”的歌。

整个班级听到录音。

主持人:我们的母亲在白天工作了一天,晚上回到家里,不得不努力工作。这真的很难。作为一个孩子,我们应该如何帮助你的母亲?

经典答:我们应该帮助你的母亲组织房间。

学生b:我们应该帮助妈妈擦拭桌子,扫。

Classop C:我们应该帮助母亲洗衣服,做饭。

主持人:每个人都非常好。如果我们的母亲也来到这个课堂会议,我们必须非常高兴。你这么说吗?

所有阶级同学(qi):是的![123.

主持人:所以我们一定不要让你的母亲失望,这样做。

所有阶级同学(qi):是的,说话。

主持人:让我们拿一个小产品,看看这个同学的罚款是如何做的。

表演小产品“帮助我母亲烹饪”。

全阶级被热烈地鼓掌。

主持人:每个人都报道了热烈的掌声,表明这个小产品中的同学是正确的。我们必须向她学习,成为一个喜欢劳动的孩子。请看看舞蹈“最努力的劳动力”。

学生表演舞蹈。

主持人:谁来告诉你你知道的故事?

学生在舞台上获得故事。

主持人:劳动力创造了世界,劳动力创造了物质财富,劳动力创造了人类的幸福。让我们来看看伟人的说法。

(投影机,着名的名称)

(阅读)劳动是一篇幸福的文章。 - 富兰克林

最美丽的我们的世界中的NG是由劳动创造的,由人们的智能手创造。 - 高尔基

劳工创造了世界。 - 马克思

主持人:下一步,我们将开展劳动力技能。现在请举办会员宣布竞争的规则。

组委会:(1)遵守裁判,要求在指定时间内完成项目。前三名按秒数的顺序排出。(2)遵守游戏时间。(3)遵守该领域的纪律。

文化委员会:(运行第一届比赛)

快速衣服

。准备。完成时间;2分钟

计时员:(哨子)“Dudu - (时间到)”

(参与者是紧张的衣服,裤子,袜子,鞋子......)

计时人:(哨子)“Dudu - (时间到)”

评估判决,宣布他第一个名单。

(下一步,“订书钉按钮和宝藏”竞争)

主持人:现在给出奖品。(播放奖项)

主持人:通过游戏,您可以看到屡获殊荣的同学非常熟练,表明他们通常做家务。他们帮助爸爸,妈妈,我学到了很多这铅。自我熟练的学生,你需要加倍你的努力。同学,在原来,我们将弘扬勤奋,接受劳动力的运动,成为一个有能力的生活手,成为父母的绘图助手。

今天的活动在这里结束。

标志

首先,呼叫号码。(咨询师:为共产主义做好准备!球员:时间:我已经准备好了!

III。

第三,公告结束了。

5一个劳动节来了,积极的是晴朗,春天是温暖的,让孩子选择他们喜欢植物的鲜花或植物,并体验小花农民的幸福,也许是我是一个很好的游戏活动。

支撑材料:2组冲孔,1套种植工具,1个喷嘴,2对植物,10个标签,2个卷尺,种子储存瓶__ 1种植工具包,32操作记录,探索专辑“我是一只小花农民”。

花园是独立的:花盆,焦炭瓶,当地种子,测距种子,丰富的竹子,土豆,绿豆,水射流,培养皿,遮阳板,土壤,镊子等

1.培养植物生长过程的耐心和持续性。

2.在重复种植的过程中,学会使用各种种植工具来获得种植科学体验。

3.激发植物生长的兴趣,培养爱自然的情绪。

4.在植物生长过程的探索中,学会使用语言来描述您的发现。

游戏方法

游戏1:种植蔬菜和谷物

1. SE委托

教师被分类为种子储存瓶,让孩子们观察各种种子的特征,并识别这些不同植物的种子。请选择您喜欢种植自己对幼儿的热情。

注意:建议教师在春天放弃小麦和胡椒种子,并在秋天放草种子。教师还可以选择最适合当地季节的种子,为幼儿自我栽培。

2.播种

幼儿使用倾斜工具挖坑,植物,埋葬和水的坑。然后询问老师帮助种植标签上的植物的名称,并将种植标签插入锅中。3.管理

每天仔细植物,浇水,杂草,施肥和昆虫。建议实施以下种植管理惯例:

种子萌发后,放下它在阳台上或窗台上,使其完全接触太阳。

(2)浇水应适当,合适,避免植物根部或潮湿的土壤。

(3)手动除草,不要使用除草剂。

(4)用镊子捕获昆虫,不要使用化学杀虫剂。

4.观察记录

教师可以设计与儿童观察记录(用于记录植物萌发,长叶,长,开花,结果)。您可以让孩子们发射竞争,这是一个首先发现植物的变化的人,并利用变化的形状。

5.收获

儿童采摘水果,实现收获的喜悦,令人愉快的劳动力,感觉劳动力结果并不容易。

游戏2:种植花

教师选择局部常见的可行的花卉种子到科学领域。种植花的步骤与蔬菜和谷物植物种植的步骤相同。但是,要求的要求花卉种植更高,建议进行蔬菜和谷物植物。

在种植过程中,幼儿需要专注于各种花的形式,并了解花的各个部分的名称。

游戏3:植物生长与阳光之间的关系

教师准备2个大饮料瓶,从中间切割大饮料瓶,制成一个大玻璃瓶。幼儿在2瓶饮料瓶中装入大豆种子。老师从一侧切出一个大型饮料瓶,将大饮料瓶的上半部分插入圆圈,形成通信出口,盖上大饮料瓶土的瓶子。。孩子们观察种子的发芽后,两瓶植物方向不同,注意并记录植物的生长。在这次活动中,幼儿最初可以了解Sunli之间的关系GHT和植物生长和植物的特点。

游戏4:扩展游戏

游戏1:我喜欢清洁水

教师准备2个竹子,2个塑料瓶,盐水等材料。

儿童在水中放入丰富的竹子种子,以及盐水中另一种丰富的竹种。几天后,我观察到两个富竹的根源(图1)。一个星期后,孩子对比鲜水中的富竹根较长,浓缩盐中的浓竹子不长。

游戏2:我将键入豆芽

教师准备了许多绿豆,1个培养皿,1个水射流瓶,切断和1个黑色塑料袋(可以用黑色替换塑料袋)。1.儿童将选定的绿豆放入Petriper中。2. 2.青豆置于水中,注意每天遮荫和清澈的水。

3.观察绿豆的萌发(图2)。

比赛3:马铃薯VA恋物音乐

教师准备土豆,铲子,花盆,喷水瓶和其他材料。1.切割土豆,注意每件的萌芽(如图3所示)。

2.用铲子在挖出罐后挖掘土豆(图4)。

3.埋藏后的水,耐心地观察土豆的生长(图5)。

指导建议

1.在种植活动的过程中,教师可以让孩子了解通过图示,比较实验和实验的种子萌发的三个要素。

2.教师应选择一种短暂的生长周期和高萌发率的植物种子。

3.种植活动应在春季和秋季进行,主要是在春天。在清明的春天,秋季通常在1月至6月进行。

4.教师可以让孩子们用“我是一只小花农民”的主题来开展角色游戏。

5.这套材料包含精细部分,要求教师引导幼儿正确使用材料,便秘。

知识链接

1.盆栽植物的浇水原理是“无干燥,干燥并喷洒”,特别是当盆是黑色时,表明土壤潮湿,有足够的水分,没有必要水。当盆地是浅灰色或盆地和盆壁时,这意味着灌封土已经干燥并且必须是浇水,并且盆地的底部倒入。夏季植物有大量的水,除了浇水外,还可以在叶子上喷水并保持叶子湿润。

2.“一切都在阳光下增长”,阳光对植物生长的重要性。客厅不会长时间放置在房间里。有必要晒太阳。它放在阳台上至少1-2天沐浴,应该放在房间里。3.各种植物的生长和发展需要一定温度条件,以及植物生长的最合适的温度为25℃,因此房间的温度通常可以从10℃至30℃生长。

4.土壤是植物生长和发育的基础,植物从土壤中采取水分和矿物质。富含营养成分和良好物理性质的土壤可以满足植物的需求。室内植物中血管植物的潜在能力有限,因此它具有特殊的培养土壤栽培。由市场购买的盆栽植物有大多数培养土壤的土壤。2 - 3年后,当它们改变锅时,它们可以使用新的耕作土壤。

5.施肥原则是“不沉积肥料,薄脂肪”。秋冬植物生长或睡眠,较少或不受精化;春夏通常涂上薄肥,浓度不应高,否则对植物有害,导致死亡。肥料一般是尿素。

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