户外活动教案中班，中学户外体育活动优秀教学计划集
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在童年体育教育的过程中，体育教师应注意童年体育教育，教学与学生的特定培训作为主题。学龄前教师应积极改变传统的教学方法，使儿童灌输行动。以下是小编仔细收集组织的中等级别体育活动。以下小系列与每个人共享，来欣赏它。
活动目标：1，积极参与垫子上的活动，运动大肌肉的体育技能。
2，改善身体运动协调，灵活性，提高抗性。
3，体验运动的乐趣。活性4件式放松音乐
活性方法：
（1）活性开始部分
1，打招呼
2，介绍了活动场所，提醒你注意安全3，热身活动
肩膀，头部，手腕，臂，腰部，膝盖，腿（作用后教师节奏，慢到快速）
（2）活性中间体
垫垫子：
老师：今天我们必须和垫子一起玩，只是你会非常喜欢它，但后来你可能会感到有点恐惧，但我认为我们都是勇敢的婴儿。如果您遇到困难，您将能够克服，是吗？
1，学习俯卧，仰卧，仰卧，仰卧
介绍游戏规则和注意事项
（1）蹒跚学步站在垫后面，进入水平行，身体是面向前面，向前看（臂前进），掌握棕榈，臂自然弯曲，膝盖是弯曲的，并在密码下向教师的前面推进。（练习2次）
（2）在水平行的基础上，集体向右转向右侧，并且靠近垫子的手臂自然弯曲，前部竖立胸部。联合国老师的领导，学会练习左侧和右侧。
（3）外面：幼儿站在垫子后面，身体面向胳膊和手掌，腿自然弯曲，他们将在老师的密码下练习仰卧。
2，在垫上巧妙转变垫放置方法
（1）教师：接下来，我们必须测试每个人的智慧，前面有两排垫我们。无论您使用什么，您都可以从垫子中使用它，但每个人都有机会，后者的孩子希望与前一个孩子的方法不同。对于每个人10秒，请准备第一组（2人）。老师走遍垫子以展示孩子。
（2）教师指导每组儿童使用不同的方式来传递垫子，让孩子们有一个好主意阴阳。
3，垫上的击打教师将孩子们分成两组，转变平地垫的位置和方法。
教师：接下来，我们必须进行摔跤比赛。
教师解释了摔跤规则，并以事项为示范演习进行。请按比赛的顺序邀请游戏运动员。在中间，有两场比赛，成为4人竞争，目前强调了游戏规则。
在老师之后，老师们摘要：今天的摔跤比赛习惯运动，我们可以去这样的人，或推动他人。我们都是班上的孩子，每天，你都要快乐。
4，快乐三明治
教师：下一场比赛正在练习孩子的能力，看看反应是谁快速，跑得快，还要注意安全。
教师将垫子重新放置并作为墙壁制作一个大，孩子站在墙上。老师3声音密码后，快速跑过垫子，否则被压在老师的垫子里。它一直是“三明治”。
游戏开始，每4个孩子，提醒孩子注意活动的安全。
（3）事件的结束与急于做最舒适的放松行动的声音。
活性反射：
通过尝试各种游戏玩法，制定行走，跑步，跳跃，攀岩，钻井等基本行动，培养儿童的创造力，协调能力和合作能力。我在设计活动时主要设计了4场比赛。这四个游戏很简单，或者它们可以独立。他们喜欢开始，他们将是一点点的恐惧，他们将勇敢地勇敢地努力，可以说每场比赛都会带来我。我想不出惊喜，让孩子在身体中取得了很大的进步，而是肌肉，或人格的反发展。
活动目标：1.引导幼儿学习帮助运行交叉跳跃行动，提高儿童的身体平衡和行动协调技巧。
2.培养儿童的积极和勇敢的质量。
活性制剂：流氓，9，小3和旗帜中的3。首先，开始部
（1）预热（与小音乐结合）
指南：儿童！你见过的是人民解放军吗？当人民解放军正在踩踏时，你为什么这么整洁？这是因为他们是非常有能力的，他们倾听指挥官的命令。今天，孩子们回顾了小型解放军。胡老师作为一个指挥官，每个人都听了我的命令，看看谁是最好的！首先让我们最终的活动活动。
1.踩踏2.高人士步行3.矮人走了4.转动膝盖5.铸造脚踝6.单脚跳跃8.蹲9.跳9.跳跃9.跳跃9.下山庄
[第二，基本部分1.指南：酒吧很棒！一切都特别是情绪化。每个人都给掌声！今天，指挥官会给你一项任务，即，你应该要求士兵去敌人巡逻。当巡逻时，小士兵必须穿过沟渠，走过木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是在巡逻时的重要路线是穿越沟渠。如果你错了，敌人可能会发现它。现在我将展示穿过沟渠的基本要素。孩子们仔细看！
越过战壕：教师慢慢地展示并解释了行动要点：快速，跑，一只脚，另一个脚前进，使整个身体摆脱身体并向前进并向前进。教师的连续行动过程： - 运行
2，儿童的四个自由练习 - 交叉跳跃连续3个沟槽。
3，浓缩幼儿，请给一个孩子展示和纠正练习。
4，这一次，我们的沟渠应该增加难度，它更高！你对孩子有信心吗？孩子可以自由地练习，选择不同的困难障碍以运行交叉涌往。教师观察并帮助个别儿童正确行动。
“三只小猪盖”是一个经典的儿童故事，这个故事都有探索房子的原因，知道没有办法，孩子喜欢它。人物和对话也适合表演，并满足“建筑工人”的新主题“人民”。主题。您可以使用儿童现有生活经验“House”来告诉，让孩子们锻炼他们的听力，了解和[“123]
大胆的表达，表达能力。活动目标：
1.完全听故事，了解故事内容，大胆地表达故事中的主要情节。2，是灭虔诚地探索，知道做事不能懒惰。活性制剂：PPT
活性方法：I.主题介绍（与儿童在房子前的经验结合，自然过渡到这一事件的主题，动员孩子思想的热情）
1，你知道我们住的房子吗？什么可以建房子？
2，今天，猪妈妈对她的三头猪婴儿说：“你们都在成长，每个人都熄灭了一个房子，看看你是谁的技能。”哪个房子会制作？让我们听“三个小猪房”
第二，完成故事的完成
1.使用哪种材料来覆盖房子？
2，哪个小猪最有信心？
3，为什么大灰狼？为什么？
摘要：老板发现最挣扎的材料覆盖房子，所以他的房子是最坚定的，大灰狼怎么样？。
[第123]第三，上再次欣赏故事（讨论材料与强有力关系的关系，在一步一步，积极思考，积极的探索，对材料和房屋之间关系的初步理解）1，大幅度如何灰狼到吸管室？
2，为什么吸管室吹？
3，大灰狼来到木屋里是什么？什么？
4重，砖是最重的;秸秆很好，柔软易休息，木材不易打破，但很容易着火，砖是最坚硬的，所以，覆盖着材料的房子很强。旧的双老吸管室，木屋不强。
5，哪个房子将花费最长的时间来创造？为什么第二两个老三人不愿意这样做？小结：如何做事并不好，你必须完成一切努力。
第四，讨论延期（实际上从示例中思考在生活中，发散思维和动员积极的想象力，大胆的表达）
1，如果幼儿园也使用稻草和木材会发生什么？
2，如果你是一只猪，你会创造什么样的房子？
活动目标：1.运动道重新保留，您的腿可以移动更协调。
2.提高确定控制能力的能力。活性制剂：
1.“砖”（块），大报纸和儿童人数。2.桩“砖”放入3〜4桩，另一端三个圆圈。
活性过程：首先，练习套环。
第二，砖正忙。1.松鼠想要创造一个漂亮的房子，需要多块砖，什么方法用来制作砖？
2.教师演示将“砖”在报纸上，在地上的报纸被放在地上，然后倒退。
3.每个孩子都是一份报纸，把“砖”放了散射实践后。第三，谁是砖馆。1.儿童分为3至4组，报纸处于起点。在老师发出订单后，当孩子转身后，她在报纸上拿了一个“砖”，倒在最后，把“砖”放在圈子里，然后迅速跑回来，在使用右边拿回第二个孩子的手手，那是第二个幼儿的行为。每个队伍都轮流，以及砖头将如何先完成。
2.提醒孩子退回到道路上，如果“砖”下降，迅速把它放回报纸上，继续走路。反思：在活动开始时，我首先用一只小松鼠在场地上播放松鼠母亲，并制作了一些小动物飞行，走路，跑步，跳跃的动作，然后我来了跑道与孩子们。练习并回去，让幼儿再次返回。可能孩子们看到地点是very广泛，不怕，非常容易练习。与游戏的形式，它比砖块更好，谁快。在第一场比赛中，我主要要求他们将砖块运送到第二次，我让他们幸运。在第三次，我们划分了男性和女性的孩子。在竞争中，孩子们大胆地练习了小道并回去了。每个人都在一个轻松的氛围中拿走了这项任务，他的脸揭示了一个快乐的笑声。
寒冷的冬天，一些幼儿不想伸出援手，孩子们不愿意参加运动。玩雪是一个幼儿喜欢参加的竞选活动，并指导儿童与人民解放军战士的比赛参与体育运动，这可以在享受感情的同时使孩子锻炼。大纲指出，“我将参加体育活动，开发，奔跑，跳，钻，爬坡等”，通过“打雪球”，你可以促进多功能的发展。
活动目标：
1，使用各种方式玩雪球，改善道奇，油门，运动手臂。
2，体验冬季运动的幸福，不冷，可以勇敢地参加冬季体育活动。1.在日常生活中，儿童使用废纸。
2，在活动之前，孩子更换了合适的衣服和鞋子。
活性过程：首先，小型解放军
天气如此寒冷，天空漂浮在天空中。我们英雄解放军士兵不怕冷！今天，我收到了上丰的命令，前面有一个敌人，我想一起去敌人。
第二，制备运动1，一起制备用音乐进行锻炼，
爬上雪山，草，雪漂浮，滑雪，雪战斗和其他行动。
2，滚动雪球，
敌人我来了，我们准备一些雪球！
教师和young儿童用废物报纸制作雪球。第三，练习培训，开始充电
（1），集体活动
敌人即将来临，让我们攻击敌人！
1雪球：将孩子们分成红色，黄色两队，分开5-6米，面对面，互相发出;
2，踢雪球：看谁可以把雪球踢到敌人的脚。
[2]
敌人被美国退休，每个人都会庆祝它！
孩子们选择在他们喜欢的方式上播放雪球，可以找到合作伙伴也将自己扮演自己。
提醒孩子注意安全，应该抛弃以下儿童的腿来避免事故。4，放松运动，结束活动。
让我们听音乐和放松！
设计意图：
以小型解放军的形式，你痛HT幼儿对活动的兴趣。让幼儿更勇敢地参加活动。
做一些有趣的行为，做热身练习，为下一个链接做好准备。使用废纸做雪球，为“敌人”做准备。这部分有点困难，教师应该说好。
以各种方式实践基本技能，让幼儿在游戏中锻炼身体。
让幼儿放松一下轻松的音乐，结束活动。
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